“Aprender é cada vez menos memorizar conhecimentos e cada vez mais preparar-se para os saber encontrar, avaliar e utilizar. A capacidade de atualização passa a ser uma ferramenta essencial para o indivíduo que quer sobreviver numa sociedade de verdades relativas e efémeras. Neste contexto a Biblioteca Escolar é central no processo educativo.”
José Calixto - A Biblioteca Escolar e a Sociedade de Informação, Lisboa: Editorial Caminho, 1996, p.86(Caminho da Educação nº2)
quarta-feira, 13 de janeiro de 2021
CELEBRAR A POESIA
Assista à apresentação do Projeto Estorias com asas.
VAMOS TODOS CELEBRAR A POESIA.
Ficam aqui sugestões.
Celebrar a Poesia com o espectáculo-leitura encenada QUANTO TEMPO SOMOS?
Em Quanto tempo somos? pretendemos reflectir sobre a palavra, a memória, a existência, o tempo... E o que é o tempo? Será ele real ou mera ilusão? O tempo que passa a correr e o tempo que teima em não passar! Neste espetáculo descobrimos que as abelhas não fazem anos. Nenhuma viveu um ano para o poder fazer... Ao contrário das tartarugas, que fazem muitos anos, mas devagarinho... Descobrimos que os anos que fazemos também nos fazem a nós. É de anos que somos feitos, de breve e misterioso tempo. Mas... de que é feito o tempo que nos faz? Quanto tempo há? Quanto tempo somos?
A partir de O Brincador, de Álvaro Magalhães.
Público-Alvo: M/8 - Público familiar e escolar (1º Ciclo - 3º e 4º anos; 2º Ciclo; 7º ano)
Celebrar a Poesia com o espetáculo-leitura encenada FERNANDO PESSOA(S) (Apresentação presencial ou
online)
Em Fernando Pessoa(s) partimos da Mensagem para refletir sobre o nosso passado-presente, delineando caminhos para um futuro, tantas vezes incerto e nebuloso. Com este espetáculo pretendemos descobrir a mensagem da Mensagem, num permanente diálogo com os nossos dias.
Através da obra pessoana, do diálogo entre heterónimos, de cartas de amor, refletimos sobre a inquietação, o inconformismo, o sonho e a realidade, a busca e a mudança, temas tão próprios da condição humana e tão presentes na obra de Pessoa.
A seleção de textos, a música, a dramaturgia e encenação foram concebidas de forma a promover uma aproximação à obra de Pessoa. O espaço cénico e o ambiente sonoro são construídos a partir da reutilização de objetos de uso quotidiano, que adquirem, desta forma, novas funções. As novas tecnologias são colocadas ao serviço da criação artística, valorizando as suas potencialidades criativas.
A partir de Mensagem e outros textos de Fernando Pessoa.
Público-Alvo: M/14 - Público geral e escolar (9º ano e Ensino Secundário)
Espetáculo disponível para apresentação presencial ou online.
- ESPETÁCULOS ESTÓRIAS COM ASAS -
TEMPORADA 2020/2021
ESPETÁCULO
CLASSIFICAÇÃO
ETÁRIA
PÚBLICO-ALVO
DATAS COMEMORATIVAS
E SE, DE REPENTE, TUDO FOSSE AO CONTRÁRIO?
M/3
PÚBLICO FAMILIAR E ESCOLAR (PRÉ-ESCOLAR E 1º CICLO)
VIAGEM DE NATAL
M/6
PÚBLICO FAMILIAR E ESCOLAR (1ºCICLO E 2º CICLO)
NATAL
ESTÓRIAS A 3 DIMENSÕES
M/6
PÚBLICO FAMILIAR E ESCOLAR (1º CICLO e 2º CICLO)
SÃO MARTINHO
ERA UMA VEZ UM PAÍS A PRETO E BRANCO: ESTÓRIAS DE ABRIL
M/6
PÚBLICO FAMILIAR E ESCOLAR (1º CICLO E 2º CICLO)
25 DE ABRIL
QUANTO TEMPO SOMOS?
M/8
PÚBLICO FAMILIAR E ESCOLAR (1º CICLO – 3º E 4º ANOS; 2º CICLO; 3º CICLO – 7º ANO)
MÊS DA POESIA
MEMÓRIAS DE ABRIL
M/12
PÚBLICO GERAL E ESCOLAR (3º CICLO E ENSINO SECUNDÁRIO)
25 DE ABRIL
FERNANDO PESSOA(S)
M/14
PÚBLICO GERAL E ESCOLAR (3º CICLO – 9º ANO E ENSINO SECUNDÁRIO)
MÊS DA POESIA
Para envio de orçamento agradecemos indicação do(s) espetáculo(s), local de
apresentação e número de sessões.
Enviamos em anexo o dossiê, com informação detalhada sobre o trabalho que
desenvolvemos em Estórias com Asas e os espectáculos/oficinas de criação artística
disponíveis.
Assumimos o compromisso de, em conjunto com a equipa do espaço de acolhimento,
assegurar o cumprimento das normas de segurança sanitária definidas pela DGS,
antes, durante e após a apresentação dos espectáculos.
Sem comentários:
Enviar um comentário