Sessão "Segredos de Lisboa"

Todas as turmas do 7.º ano foram convidadas a assistir e a participar numa sessão de leitura orientada na biblioteca da escola sede, centrada numa caça ao tesouro por Lisboa. Ao longo da atividade, os alunos serão desafiados a descobrir pistas, explorar histórias e conhecer melhor alguns dos locais mais emblemáticos da cidade.

Esta iniciativa teve como principal objetivo incentivar o gosto pela leitura, tornando-a uma experiência envolvente e única. Simultaneamente, procura aprofundar o conhecimento do património histórico e cultural de Lisboa, articulando-se com o tema Agrupamento: “A minha turma adota a cidade de Lisboa”.

 

Ao longo da sessão, e com o apoio dos Mentores, os alunos são desafiados a explorar um conjunto de quadras e pistas que remetem para diversos locais emblemáticos da cidade. Através destas referências presentes no livro, vão desvendando curiosidades, histórias e pequenos segredos que fazem de Lisboa um espaço único e cheio de identidade.

De forma dinâmica e participativa, esta iniciativa incentiva o trabalho em equipa, o espírito crítico e a descoberta ativa, transformando a leitura numa verdadeira viagem pelos recantos e memórias da capital.

"Direitos, Uma Conquista!"

 DIREITOS UMA CONQUISTA | fevereiro

APRESENTAÇÃO DE LIVRO E MÚSICAS

Todas as crianças merecem crescer num ambiente onde os seus direitos são reconhecidos, protegidos e valorizados. Têm direito à educação, a uma alimentação adequada, a cuidados de saúde, à liberdade de expressão, ao respeito e à proteção — entre muitos outros direitos fundamentais que asseguram o seu desenvolvimento pleno e feliz.

Estes princípios estão consagrados na Assembleia Geral das Nações Unidas, que adotou, a 20 de novembro de 1989, a Convenção sobre os Direitos da Criança. Portugal ratificou este documento a 21 de setembro de 1990, assumindo o compromisso de promover e defender os direitos de todas as crianças.

Com o objetivo de sensibilizar as crianças do pré-escolar e do 1.º ciclo para esta temática tão importante, propomos uma abordagem dinâmica, lúdica e pedagógica. Através da apresentação do livro e das músicas infantis “DIREITOS, UMA CONQUISTA!”, pretende-se dar a conhecer, de forma acessível e envolvente, os direitos que pertencem a cada criança, ajudando-as a compreender o seu valor e a importância de os respeitar no dia a dia.

SINOPSE

Quem diria que, num daqueles dias típicos de escola, eu e a minha turma descobriríamos que a nossa professora é uma verdadeira feiticeira? Ela sabe tudo sobre direitos e sobre os poderes que protegem todas as pessoas do mundo…

O que acontece na apresentação (45 minutos)?

• Apresentação do projeto;
• Leitura animada da história do livro;
• Partilha musical de duas músicas do projeto;
• Atividade pedagógica e interação com as crianças.
• Público-Alvo: Pré-escolar e 1ºciclo

Reserve já a sua apresentação AQUI!
Alguma dúvida, disponha: 91 096 48 94 ou 253 727 196.

Sessão na Fundação Calouste Gulbenkian - Espaços Verdes. Desenhos na Coleção

Durante o período da manhã, duas turmas do 5.º ano participaram num atelier realizado no espaço do CAM.

A atividade integrou a visita a uma exposição da Coleção do CAM, que reuniu obras de desenho — ou trabalhos onde o conceito de desenho assume um papel central — inspiradas em espaços verdes e na representação da natureza.

Ao longo da sessão, os alunos tiveram ainda a oportunidade de participar em vários ateliers práticos, com orientação especializada, explorando diferentes técnicas e desenvolvendo a sua criatividade a partir das obras observadas.

No final da sessão, todos criaram, a partir de uma simples folha de papel, a sua própria árvore, dando asas à imaginação e aplicando os conhecimentos adquiridos.

Arquivo Municipal de Lisboa -"D. Afonso Henriques"

No passado dia 29 de janeiro, a biblioteca da escola sede voltou a acolher duas representantes do Arquivo Municipal de Lisboa, numa atividade desenvolvida em parceria com a Biblioteca Maria Keil, subordinada ao tema “Lisboa no tempo de D. Afonso Henriques”, para uma turma do 5ºano.

Ao longo da sessão, os alunos foram convidados a recuar ao século XII para compreender de que forma Lisboa passou a integrar o território português, no contexto do reinado de D. Afonso Henriques. Através da análise da carta de foral atribuída à cidade, foi possível descobrir aspetos da organização social, económica e administrativa da época, bem como conhecer melhor o quotidiano dos seus habitantes.

A atividade promoveu ainda a reflexão sobre as marcas que o cerco e a conquista deixaram na cidade e que, em muitos casos, continuam visíveis nos dias de hoje. Terão sido assim tão grandes as diferenças entre a Lisboa medieval e a Lisboa atual?

No final da sessão, os alunos participaram numa atividade prática em que construíram um foral, aplicando os conhecimentos adquiridos de forma criativa e colaborativa.

Centro de Educação Ambiental ÁGUA a 360º – Uma Experiência de Aprendizagem e Consciencialização

As escolas podem explorar o Centro de Educação Ambiental ÁGUA A 360º, num espaço interativo e inovador dedicado à sensibilização sobre o valor da água e a da sustentabilidade.

Com atividades gratuitas e dinâmicas, este centro utiliza tecnologia de ponta para transformar a educação ambiental numa experiência imersiva e divertida!

No Centro de Educação Ambiental ÁGUA a 360º, os visitantes percorrem 6 Estações do Ambiente, cada uma com atividades únicas e participativas:

Exploradores da Água – Visitas virtuais com óculos de realidade virtual em 360º/3D a Estações de Tratamento (ETA e ETAR).

Centro de Educação Ambiental ÁGUA A 360º

 21 246 9400/ 932699003

 agua360@adp.pt

 Rua Visconde Seabra 3, Lisboa

Webinar: “Desinformação e Pensamento Crítico”

Hoje a turma do 7ºA assistiu, na biblioteca, a um webinar com o objetivo de promover o pensamento crítico e reforçar a capacidade de identificar e analisar a desinformação nos meios digitais.

Num mundo cada vez mais marcado pela circulação rápida de informação nos meios digitais, torna-se essencial desenvolver competências de análise crítica que permitam aos jovens distinguir conteúdos fiáveis de desinformação. A capacidade de questionar, interpretar e avaliar a credibilidade da informação é fundamental para a formação de cidadãos conscientes e responsáveis.

O webinar foi conduzido por Rui Estrada, da Universidade Fernando Pessoa e pretende contribuir para a construção de uma cidadania digital consciente e responsável, reforçando a importância do pensamento crítico na análise da informação. 

Fonte : DGE

Na BE acontece...

Na EB1 Dr. NCF  deu-se início ao Projeto BePLAN26. Inserido no projeto do AEAL intitulado "A Minha Escola adota a cidade de Lisboa".

NA BE resolvemos trabalhar as profissões existentes na Cidade de Lisboa, em épocas mais remotas.

As primeiras sessões abrangeram os alunos do 3º A; 4ºA e 4ºB, que iniciaram em pequenos grupos, um trabalho de pesquisa, sobre as profissões antigas na Cidade de Lisboa com recurso às novas tecnologias.

Tomaram notas e apresentaram os resultados das suas pesquisas ao grande grupo.

Seguir-se-âo novos trabalhos, dos quais daremos notícias brevemente!