Visita de Estudo ao Museu da Saúde

 Museu da Saúde: uma viagem pela história da medicina

Visitar o Museu da Saúde é uma oportunidade para descobrir a evolução da medicina, conhecer importantes descobertas científicas e compreender a importância da saúde pública.

Ao longo da visita com as duas turmas dos 6ºanos, podemos explorar instrumentos médicos antigos, conhecer a história das vacinas e descobrir como tecnologias como as radiografias, a tomografia e a telemedicina transformaram os cuidados de saúde.

O museu oferece também atividades interativas, como simuladores de diagnóstico e demonstrações de primeiros socorros e reanimação cardiopulmonar (RCP), tornando a aprendizagem mais dinâmica e interessante.

Além disso, promove a sensibilização da comunidade para a prevenção das doenças e a adoção de hábitos de vida saudáveis.

Para terminar, o Trivial da Saúde permite testar conhecimentos e descobrir curiosidades sobre a medicina.

Visitar o Museu da Saúde é aprender com o passado, compreender o presente e valorizar a importância da saúde no nosso futuro!

Em baixo, podem ver algumas fotografias da nossa visita ao Museu da Saúde e recordar os momentos mais marcantes desta experiência.

Algumas leituras recomendadas...

Oficina Interativa - "IA na Escola: Error Human Intelligence Not Found"

Uma turma do 8.º ano assistiu no dia 6 de maio, na biblioteca da escola sede, a uma oficina interativa intitulada “IA na Escola: Error Human Intelligence Not Found”, apresentada pelo professor Carlos Pinheiro.

Durante a sessão, os alunos tiveram a oportunidade de refletir sobre o impacto da Inteligência Artificial no contexto escolar, explorando as suas vantagens, desafios e implicações no processo de ensino e aprendizagem. O palestrante destacou a importância do uso responsável da tecnologia, incentivando os estudantes a desenvolverem o pensamento crítico e a utilizarem as ferramentas digitais de forma consciente e ética.

A atividade revelou-se bastante enriquecedora e despertou grande interesse por parte dos participantes, promovendo o debate e a partilha de ideias sobre o futuro da educação na era digital.

Em baixo, partilhamos alguns dos temas abordados durante a oficina:

11ª Edição do Concurso de Leitura

Museu do Tesouro Real

Museu do Tesouro Real-uma viagem histórica, emocionante e cheia de surpresas! Absolutamente maravilhoso.

 

Algumas proposta para o 1º 2º Ciclos

"Meu Reino por um dia"
1ºCiclo
Visita-Oficina

O Museu guarda um tesouro valioso que pertenceu a rainhas e reis da história portuguesa. Entre os objetos mais marcantes, como coroas, joias, ceptros e mantos, vamos explorar os símbolos que marcaram o Reino de Portugal e, inspirados por eles, criar o símbolo do nosso próprio "Reino"!

Competências desenvolvidas: Compreensão histórica – Aprendizagem sobre os símbolos da realeza e a sua importância na história de Portugal.

Criatividade e expressão – Desenvolvimento da criatividade ao criar o símbolo do próprio "Reino".

Trabalho em grupo – Estímulo à colaboração e partilha de ideias durante a exploração e criação do "Reino".

Duração: 60 min. a 90 min.

"Às Escondidas no Tesouro Real"

1º e 2ºCiclos

Visita-jogo

Nesta visita-jogo, os alunos são convidados a entrar no mundo da família real e a procurar os seus objetos mais preciosos: coroas, joias e tesouros que contam histórias de reis e rainhas. Entre pistas, enigmas e desafios, cada equipa terá de desvendar onde se escondem os tesouros da coroa.

Competências desenvolvidas: Compreensão histórica – Entendimento dos símbolos do poder real e da relevância da monarquia na história.

Pensamento crítico – Reflexão sobre o papel dos reis e rainhas e como os valores reais influenciaram a sociedade.

Trabalho em equipa – Desenvolvimento da colaboração e do trabalho em grupo ao participar no jogo pedagógico.

Duração: 60min/90min

"Tesouro Botânico"

1º e 2º Ciclos

Visita orientada sensorial

O Tesouro Real guarda não só ouro e pedras preciosas, mas também plantas e flores que contam histórias antigas. Entre árvores, frutos e especiarias, vamos descobrir como a natureza inspirou reis, rainhas e artistas — e perceber como certas plantas se tornaram símbolos que ainda hoje reconhecemos.

Visita elaborada em colaboração com a Cátedra Unesco em Etnobotânica (IPBeja).

Competências desenvolvidas:Observação e análise – Identificação de elementos naturais e detalhes nas peças do museu.

Relação interdisciplinar – Compreensão da ligação entre natureza, arte, história e simbologia.

Pensamento crítico – Reflexão sobre a forma como a natureza inspirou e simbolizou o poder e os valores da época.

Duração: 60min/90min"

Para saber mais clique AQUI.

Fonte: Museu do Tesouro Real

Centro de Educação Ambiental ÁGUA a 360º – Uma Experiência de Aprendizagem e Consciencialização

As escolas podem explorar o Centro de Educação Ambiental ÁGUA A 360º, num espaço interativo e inovador dedicado à sensibilização sobre o valor da água e a da sustentabilidade.

Com atividades gratuitas e dinâmicas, este centro utiliza tecnologia de ponta para transformar a educação ambiental numa experiência imersiva e divertida!

No Centro de Educação Ambiental ÁGUA a 360º, os visitantes percorrem 6 Estações do Ambiente, cada uma com atividades únicas e participativas:

Exploradores da Água – Visitas virtuais com óculos de realidade virtual em 360º/3D a Estações de Tratamento (ETA e ETAR).

Centro de Educação Ambiental ÁGUA A 360º

 21 246 9400/ 932699003

 agua360@adp.pt

 Rua Visconde Seabra 3, Lisboa

6.ª edição do Concurso Nacional - Diabetes e as Escolas

 

A Direção-Geral da Saúde, por intermédio do Programa Nacional para a Diabetes, em articulação com o Programa Nacional de Saúde Escolar e a Direção-Geral da Educação, promove a 6.ª edição do Concurso Nacional “Diabetes e as Escolas”.

Esta iniciativa dirige-se às escolas públicas e privadas de Portugal Continental e pretende motivar os alunos a explorar, de forma criativa e educativa, a temática da diabetes, incentivando a aquisição de conhecimentos através da produção de um vídeo original.

Na edição 2025/2026, o concurso centra-se no tema “Diabetes na Escola”, desafiando os participantes a refletir sobre a vivência da diabetes no contexto escolar e a importância da inclusão, da informação e da promoção da saúde.

A participação requer a submissão do formulário de inscrição, onde devem constar os nomes dos professores, alunos e da equipa local de saúde escolar envolvidos, bem como as autorizações dos Encarregados de Educação. O prazo para inscrição termina a 16 de fevereiro de 2026.

Saber + AQUI

DIA INTERNACIONAL DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA

NA EB1/JI  MLDR, como forma de celebrar o Dia Internacional da Pessoa com Deficiência, a 3 de dezembro, realizaram-se diversas atividades organizadas pela Professora Lúcia Pombinho, pela Coordenadora de Estabelecimento Teresa Rosa, com a colaboração da PB Sofia Carreiro e  dinamizadas pelas seguintes entidades: APEC, CED - Aurélio da Costa Gomes, Enfermeira Isabel Vilaça da UCC Lumiar e MUSE. 

Mais uma iniciativa com diversos parceiros que à escola se associaram, permitindo às crianças o contacto com a deficiência, com as suas dificuldades, barreiras e sucessos.

Esta atividade teve lugar no dia 10 de dezembro quando todos os parceiros tinham disponibilidade para estarem presentes.

Muito obrigada a todos!

Curtas-metragens animadas - "Educar para os Valores" - 5.ºanos

Já se tornou um hábito os alunos mentores dinamizarem na biblioteca da escola sede sessões dirigidas às turmas do 5.º ano. Desta vez, a atividade incluiu a visualização de duas curtas-metragens, através das quais foram trabalhados valores fundamentais que não devemos esquecer ao longo da vida. 

Como desafio final, partindo de uma das personagens de um dos filmes — o ouriço —, cada aluno foi convidado a “espetar” no seu corpo um sentimento, promovendo a reflexão e a expressão emocional de forma criativa.

SEMINÁRIO - FILOSOFIA E HISTÓRIA DAS CIÊNCIAS

 

A Casa das Ciências, em parceria com a FCUP e a FLUP, está a promover um Seminário regular sobre “Filosofia e História das Ciências”. Este seminário terá a colaboração de docentes e investigadores da Faculdade de Letras da UP. Próxima sessão: Dia 19 de novembro (quarta-feira) às 16h (hora de Lisboa) Título:Como a biologia desafia a conceção tradicional de ciência construída a partir da física Resumo: Será abordado o assunto tomando como referência, a diversidade das Ciências da Vida, a Biologia Molecular, considerando diferentes aproximações filosóficas cruzadas, de teor epistemológico, ontológico e ético.                                                                                             Fonte: Casa das Ciências Para saber mais clique CIÊNCIAS

O Espaço Vai à Escola Pintora Maluda

A atividade "O ESPAÇO VAI À ESCOLA", veio novamente ao Agrupamento, na pessoa do Dr. Pedro Teixeira, que desta vez ministrou duas paletras para as turmas do 3ºA e 3ºB da EB1/JI Pintora Maluda.

PALESTRA - "CONVERSAS ILUSTRADAS SOBRE O UNIVERSO"

Os alunos revelaram interesse pelos temas abordados e questionaram o ilustre convidado, com perguntas interessantes e pertinentes.


Estão todos de parabéns!

Muito obrigada Dr. Pedro, por ter vindo novamente ao nosso Agrupamento!

DIA MUNDIAL DA ALIMENTAÇÃO

 Para assinalar a data, o BE promoveu uma atividade dedicada à alimentação saudável, com o objetivo de sensibilizar os alunos para a importância de fazer escolhas alimentares equilibradas.

Durante a iniciativa, os alunos assistiram à história “A Ritinha e o Joãozinho”, apresentada pela Associação Portuguesa de Nutrição, que abordou de forma lúdica e educativa os bons hábitos alimentares.

Seguiu-se um debate sobre o tema da alimentação saudável, onde os participantes tiveram oportunidade de partilhar ideias e refletir sobre os alimentos que contribuem para uma vida mais saudável.

Por fim, as turmas realizaram trabalhos práticos de ilustração, recorte e colagem, organizando diferentes imagens de alimentos em dois grupos: alimentação saudável e alimentação não saudável, consolidando, assim, os conhecimentos adquiridos de forma criativa e divertida.

Pode consultar a história AQUI.