AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DO ALTO DO LUMIAR -Lisboa-
“Aprender é cada vez menos memorizar conhecimentos e cada vez mais preparar-se para os saber encontrar, avaliar e utilizar. A capacidade de atualização passa a ser uma ferramenta essencial para o indivíduo que quer sobreviver numa sociedade de verdades relativas e efémeras. Neste contexto a Biblioteca Escolar é central no processo educativo.”
José Calixto - A Biblioteca Escolar e a Sociedade de Informação, Lisboa: Editorial Caminho, 1996, p.86(Caminho da Educação nº2)
José Calixto - A Biblioteca Escolar e a Sociedade de Informação, Lisboa: Editorial Caminho, 1996, p.86(Caminho da Educação nº2)
segunda-feira, 9 de março de 2026
sexta-feira, 6 de março de 2026
Semana da Leitura Cronogramas
Vamos nesta semana promover, ainda mais, a leitura!
Desenvolver, ainda mais, a capacidade literária!
Viajar através de letras, palavras, frases, textos, páginas....
Fiquem atentos às atividades e contamos convosco!
quarta-feira, 4 de março de 2026
Cartaz da Semana da Leitura 2026
Anunciamos, a chegada da Semana da Leitura, que decorrerá de 9 a 13 de março no nosso Agrupamento.
Esta iniciativa, tem como objetivo principal celebrar, desenvolver e fomentar o gosto pela leitura entre alunos e restante comunidade.
Ao longo desta semana, serão promovidas diversas atividades que destacam a importância da leitura no desenvolvimento académico e pessoal dos nossos estudantes.
segunda-feira, 2 de março de 2026
Museu do Tesouro Real
Museu do Tesouro Real-uma viagem histórica, emocionante e cheia de surpresas! Absolutamente maravilhoso.
Algumas proposta para o 1º 2º Ciclos
"Meu Reino por um dia"
1ºCiclo
Visita-Oficina
O Museu guarda um tesouro valioso que pertenceu a rainhas e reis da história portuguesa. Entre os objetos mais marcantes, como coroas, joias, ceptros e mantos, vamos explorar os símbolos que marcaram o Reino de Portugal e, inspirados por eles, criar o símbolo do nosso próprio "Reino"!
Competências desenvolvidas: Compreensão histórica – Aprendizagem sobre os símbolos da realeza e a sua importância na história de Portugal.Criatividade e expressão – Desenvolvimento da criatividade ao criar o símbolo do próprio "Reino".Trabalho em grupo – Estímulo à colaboração e partilha de ideias durante a exploração e criação do "Reino".Duração: 60 min. a 90 min.
"Às Escondidas no Tesouro Real"1º e 2ºCiclosVisita-jogo
Nesta visita-jogo, os alunos são convidados a entrar no mundo da família real e a procurar os seus objetos mais preciosos: coroas, joias e tesouros que contam histórias de reis e rainhas. Entre pistas, enigmas e desafios, cada equipa terá de desvendar onde se escondem os tesouros da coroa.Competências desenvolvidas: Compreensão histórica – Entendimento dos símbolos do poder real e da relevância da monarquia na história.Pensamento crítico – Reflexão sobre o papel dos reis e rainhas e como os valores reais influenciaram a sociedade.Trabalho em equipa – Desenvolvimento da colaboração e do trabalho em grupo ao participar no jogo pedagógico.Duração: 60min/90min
"Tesouro Botânico"1º e 2º CiclosVisita orientada sensorial
O Tesouro Real guarda não só ouro e pedras preciosas, mas também plantas e flores que contam histórias antigas. Entre árvores, frutos e especiarias, vamos descobrir como a natureza inspirou reis, rainhas e artistas — e perceber como certas plantas se tornaram símbolos que ainda hoje reconhecemos.Visita elaborada em colaboração com a Cátedra Unesco em Etnobotânica (IPBeja).
Competências desenvolvidas:Observação e análise – Identificação de elementos naturais e detalhes nas peças do museu.Relação interdisciplinar – Compreensão da ligação entre natureza, arte, história e simbologia.Pensamento crítico – Reflexão sobre a forma como a natureza inspirou e simbolizou o poder e os valores da época.Duração: 60min/90min"
Para saber mais clique AQUI.
Fonte: Museu do Tesouro Real
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