Durante os últimos três anos letivos, a turma do 9.ºC teve a oportunidade de participar num projeto educativo que teve como foco a toponímia do bairro onde vivem e estudam. Este trabalho, realizado com empenho e curiosidade, permitiu aos alunos conhecer melhor a história dos nomes das ruas e locais da sua comunidade.
A iniciativa foi desenvolvida no âmbito do Plano de Recuperação e Resiliência (PRR) e promoveu o contacto direto com o património local, reforçando o sentido de identidade e pertença.
Para partilhar esta experiência, os alunos prepararam uma exposição no átrio da biblioteca da escola sede, onde destacam alguns dos momentos mais significativos do projeto. Uma mostra que convida toda a comunidade escolar a redescobrir o bairro com outros olhos.
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